轉(zhuǎn)載自科技日報(bào)北京6月11日電，記者：張蓋倫 李 艷

　　6月9日晚上10點(diǎn)半，中科院生物物理研究所副研究員葉盛的“知乎live”結(jié)束了。

　　在一個(gè)半小時(shí)里，他跟300名知乎網(wǎng)友探討了“滅絕：人類的原罪”這一話題。每張“門票”9.9元。

　　“知乎live”是“知乎”今年5月中旬推出的一款實(shí)時(shí)問答互動(dòng)產(chǎn)品。發(fā)起者可以自行設(shè)定開始時(shí)間和門票價(jià)格，在live內(nèi)圍繞所擅長話題進(jìn)行分享和答疑；而參與者則需購買入場券獲得參與資格。

　　Live的最后，葉盛提醒大家，如果還有疑問，可以繼續(xù)在live內(nèi)討論，也可以去知乎旗下的“值乎”找他，他在“分答”上也有賬號。

　　對像葉盛這樣具有特定領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)的“大V”來說，知識(shí)變現(xiàn)的渠道越來越多了。

　　走紅的知識(shí)分享經(jīng)濟(jì)

　　“如今大家的行為和消費(fèi)習(xí)慣確實(shí)發(fā)生了變化。消費(fèi)升級正在發(fā)生，市場成熟度已經(jīng)足夠。”“知乎live”運(yùn)營負(fù)責(zé)人韋昌明告訴科技日報(bào)記者，作為知識(shí)分享社區(qū)，知乎的種種動(dòng)作，都是圍繞“用戶分享彼此的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、見解，并收獲新機(jī)會(huì)”進(jìn)行，并非“湊熱鬧”。

　　所謂的“熱鬧”，或許指的是因?yàn)樵诰€語音付費(fèi)問答系統(tǒng)“在行”和“分答”而被炒得火熱的“知識(shí)分享經(jīng)濟(jì)”。2015年4月果殼網(wǎng)上線經(jīng)驗(yàn)交流O2O平臺(tái)“在行”，被認(rèn)為打響了知識(shí)分享經(jīng)濟(jì)的頭炮。作為“在行”的延續(xù)產(chǎn)品，“分答”今年5月問世，并在短時(shí)間內(nèi)成為“爆款”。

　　相比“在行”，在“分答”上開通賬號的門檻顯然低了不少。而且，對普通人來說，如果不是想從王思聰、章子怡這樣的“高級別網(wǎng)紅”身上挖出什么猛料，往往只需付出小錢，就能得到對方一條60秒以內(nèi)的語音解答。

　　“互聯(lián)網(wǎng)問答產(chǎn)品經(jīng)過了三個(gè)主要發(fā)展階段。”資深互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理蔣堅(jiān)表示，第一階段從早期的雅虎問答、百度知道等大眾問答平臺(tái)開始，脫胎于搜索并依賴搜索平臺(tái)存在；第二階段以知乎、果殼為代表，走專業(yè)化、社交化發(fā)展路線。“隨著支付體系的完善，問答平臺(tái)開始向?qū)＜沂召M(fèi)模式進(jìn)化。”

　　網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)與知識(shí)變現(xiàn)并不矛盾？

　　不過，60秒語音，能承載“知識(shí)分享之重”嗎？

　　“‘分答’是個(gè)輕量級應(yīng)用，適合回答‘yes or no’的問題，或是一個(gè)復(fù)雜問題的方向性解答，以及體驗(yàn)性的觀點(diǎn)陳述。”“在行”創(chuàng)始人姬十三助理吳云飛向科技日報(bào)記者表示。

　　但大多數(shù)人還是將“分答”這一模式定位為“知識(shí)噱頭、網(wǎng)紅實(shí)體”，更有人下了“付費(fèi)分答，無關(guān)知識(shí)”的論斷。“系統(tǒng)的知識(shí)獲取還是只有培訓(xùn)一條途徑”，蔣堅(jiān)說，在他看來，“小問題和小答案”，其實(shí)是搜索平臺(tái)的事；“大問題和復(fù)雜答案”，是培訓(xùn)平臺(tái)的事；而中間態(tài)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)交流，是專家平臺(tái)的事。

　　對于質(zhì)疑，“分答”表現(xiàn)得并不在意。“十萬知識(shí)網(wǎng)紅等你來問”是“分答”官網(wǎng)上的標(biāo)語，團(tuán)隊(duì)毫不諱言提及“網(wǎng)紅”。而且，“分答”提出了一個(gè)似乎更優(yōu)雅的概念——“知識(shí)網(wǎng)紅”。

　　被稱為話嘮的編劇史航，截至6月11日，在“分答”上已經(jīng)回答了1961個(gè)問題，收入近10萬元。“他通過專業(yè)技能為自己收獲了一批粉絲，那么他就是網(wǎng)紅。網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)和知識(shí)變現(xiàn)并不矛盾。”吳云飛說。

　　不過打開史航的頁面，大多提問其實(shí)和“編劇”并無太大關(guān)系。網(wǎng)友更關(guān)心的，是他的個(gè)人生活、愛情觀和世界觀。但這些究竟算不算知識(shí)？吳云飛覺得，知識(shí)的定義并沒有那么清晰的邊界；作為平臺(tái)，他們要做的就是“信息匹配”。

　　知識(shí)付費(fèi)時(shí)代來了？

　　“這樣的平臺(tái)，能讓更多人知道知識(shí)是值錢的。”蔣堅(jiān)說。過去，果殼想讓“科學(xué)”流行起來?，F(xiàn)在，知乎和果殼紛紛推出的新模式，能讓為知識(shí)付費(fèi)流行起來嗎？

　　韋昌明指出，這要看信息是否對他人或公眾有存在價(jià)值，也要看是否能找到供求雙方，然后基于合理的使用場景，通過方便的產(chǎn)品路徑把供求雙方直接連接起來。

　　至于互聯(lián)網(wǎng)的“免費(fèi)午餐”時(shí)代，也不要急著宣告它的結(jié)束。“基于不同場景下的用戶會(huì)有不同的使用需求。”

　　6月初，“知乎”旗下的“值乎”推出3.0版本，該版本和“分答”非常類似，也是付費(fèi)語音問答，運(yùn)轉(zhuǎn)邏輯與“分答”并無太大區(qū)別。

　　“知乎”創(chuàng)始人周源此前在接受媒體采訪時(shí)，對越顯激烈的行業(yè)競爭表達(dá)了他的態(tài)度：我們很贊賞所有參與探索專業(yè)知識(shí)變現(xiàn)的朋友和產(chǎn)品，探索的人越多，越容易試錯(cuò)，越容易找到清晰的方向。